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Long Night of Procrastinated Papers

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Are you ready to work on your whole projects for one night?

Despite everything, we will still have a Long Night of Procrastinated Papers in 2021! We will accompany you in your writing projects for one night on March 11, 5 to 12 pm—this year digitally.

We will use Moodle for the central platform—quasi the entrance.

Program

All offers are coordinated in and from the Writing Café. If you have any questions or want a writing consulation, just write to the hosts there.

We start at 5 pm sharpwith the welcoming words from our Dean of Studies, Prof. Dr. Michael Hochgeschwender. After that, it's all about writing!

Writing Consultations

To answer your questions on the many aspects of the writing projects, our peer tutors are here for you. If you want a consultation, send a message to the hosts in the Writing Café.

Partner Exchange Writing Group

Writing alone is often difficult, so why not join a writing group? If you are interested in being part of such a group, register at the Partner Exchange Writing Group on Moodle.

TutorTalk and End

What have you always wanted to know about the writing tutors? Join us, ask questions and get to know us better. Afterwards, we'll play a little writing game. We promise: This will be fun!

Writing Rooms

Two rooms will be dedicated to writing: One is for silent writing, in the other we have a bit of program for you!

18.45-19.45 Uhr

Schreiben mit der Pomodoro-Technik

Die Pomodoro-Technik ist eine Zeitmanagement-Technik, die motiviert, mit der Zeit zu arbeiten statt gegen sie. Steigert eure Produktivität durch Zeitintervalle in einer Stunde konzentriertem Schreiben!

19.45-20.00 Uhr

Lockerungsübungen

mit Dr. Daniel Graziadei

20.00-21.00 Uhr

Schreiben mit der Pomodoro-Technik

Die Pomodoro-Technik ist eine Zeitmanagement-Technik, die motiviert, mit der Zeit zu arbeiten statt gegen sie. Steigert eure Produktivität durch Zeitintervalle in einer Stunde konzentriertem Schreiben!

21.00-21.45 Uhr

„Gekritzel und Meta-Geschreibsel: Schreibspiele und Lockerungsübungen für die Gedanken“

mit PD Dr. Cornelia Rémi

Schreibenden geht es wie Langstreckenläufern: Wer zu lange zu intensiv schreibt und nachdenkt, dem verhärten und verkrampfen sich Gedanken und Muskeln. Deshalb ist es wichtig, zwischendurch ab und zu loszulassen und sich eine Pause zu gönnen. Dieser kleine Workshop heißt alle willkommen, die in einer solchen Pause den Kopf lockern und dabei wieder Spaß am eigenen Schreiben finden möchten. Wir spielen gemeinsam mit Bildern, Wörtern, Gedanken und Geschichten.

ab 21.45 Uhr

freies Schreiben


 

Workshops

Of course we have also included our popular workshops! You don't have to register; just come to the Zoom room at the right time.

18.00-18.45 Uhr

„Warm-up und Routinen für den Schreibflow“

Leitung: Dr. Teresa Gruber

In diesem Workshop wird ein Warm-up angeboten, bei dem ihr euch locker und in Fahrt schreiben könnt. Es werden verschiedene kreative Techniken vorgestellt, die dabei helfen, den Schreibprozess anzukurbeln, Gedanken schreibend zu sortieren und den Spaß am Formulieren zu entdecken.

„Recherche-Essentials: Philologien“

Leitung: Benjamin Rücker

Dieser Workshop ist das Richtige für euch, wenn ihr einen kurzen Überblick über die wichtigsten Recherchetechniken in den Sprach- und Literaturwissenschaften und eine Einführung in die Arbeit mit bibliographischen Datenbanken erhalten möchtet.

19.00-19.45 Uhr

„Einleitung“

Leitung: Sophia Hermann, M.A.

In diesem Workshop erfahrt ihr in kompakter Form das Wichtigste für eine gelungene und wissenschaftliche Einleitung. Einerseits stelle ich euch die essentiellen Elemente einer guten Einleitung vor, andererseits bekommt ihr Tipps und Tricks, damit der Schreibprozess etwas leichter fällt – aller Anfang muss nicht immer schwer sein!

„Zitat statt Plagiat“

Leitung: Julia Wuttig, M.A.

Wozu benötigt man editionswissenschaftliches Hintergrundwissen? Wie zitiert und bibliographiert man korrekt und warum ist das so wichtig? Diese und viele weitere Fragen werden in diesem Tutorium geklärt. Zudem bieten wir einen Überblick über verschiedene Zitierkonventionen sowie praktische Übungsmöglichkeiten anhand einer ausgewählten Methode.

 

20.00-20.45 Uhr

„Wissen, wo’s was setzt. Crash-Kurs zur deutschen Kommasetzung“

Leitung: Luis Schäfer

Beim Lesen ein hilfreiches Heilsversprechen, beim Schreiben aber lästige Plagegeister: Einwandfreie Kommasetzung wird in wissenschaftlichen Arbeiten vorausgesetzt, läuft aber häufig genug schief. Dieser Workshop soll als ein Repetitorium der kleinen Striche dienen und den Teilnehmenden in kompakter Form das nötige Handwerkszeug deutscher Zeichensetzung vermitteln.

„Funkelnde Paragraphen: Bau perfekte Absätze!“

Leitung: PD Dr. Cornelia Rémi

Wie gut lässt sich ein wissenschaftlicher Text lesen? Das hängt nicht nur von seiner Grobgliederung ab, die im Inhaltsverzeichnis sichtbar wird, sondern auch von der Innenausstattung der einzelnen Kapitel: von den Absätzen, die sich zur detaillierten Kette der Argumente zusammenfügen. Du sichtest in diesem Workshop den Ideenkleber, der Absätze untereinander und Sätze innerhalb eines Absatzes zusammenhält, und schraubst an einem perfekten Absatz für deine eigene Arbeit.

21.00-21.45 Uhr

„The Basics of English Academic Writing (non-native speakers)“

Leitung: Nicolle Faver, B.A.

„Die fünf goldenen Regeln für Schreiben auf Deutsch (für nicht-Muttersprachler)“

Leitung: Laura Mair, B.A.

Der Workshop richtet sich an Studierende mit nicht-deutscher Muttersprache. Das Ziel dieses Workshops ist, dass ihr mit nur 5 hilfreichen Tipps euer wissenschaftliches Schreiben auf Deutsch erheblich verbessern könnt. Wir werden u. a. über Lese- und Schreibstrategien, Kernmerkmale der deutschen Wissenschaftssprache und Mittel der Leseführung sprechen.

22.00-22.45 Uhr

 „Korrekturen - von Plänen und ihrer Umsetzung“

Leitung: Dr. Daniel Graziadei

Der Hauptteil der wissenschaftlichen Arbeit ist geschrieben, es fehlen nur noch Einleitung und Schluss in überarbeiteter Form, das Abgabedatum ist nah, aber noch nicht da... eigentlich alles in bester Ordnung, oder?
Nun ja, beinah...
Aber verrate mir doch bitte, wie sieht es eigentlich mit Korrekturen aus? Wer liest Dir Deine Arbeit gegen und wie viel Zeit hast du für Überarbeitungen eingeplant?

Der Workshop im Rahmen der Langen Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten möchte die Aufmerksamkeit auf einen häufig vergessenen oder zu oft verschobenen Aspekt wissenschaftlichen Schreibens lenken: Die Überarbeitungen und Korrekturen VOR Abgabe. Hierzu werden wir uns mit der Erstellung von Zeitplänen für die Endphase, der Findung von Korrektor*innen und möglichen Hilfsmitteln beschäftigen. Außerdem werden wir in diesen wichtigen Prozess hineinfinden und ihn für uns nutzen lernen.

Es wäre von Vorteil, wenn 1-3 (noch zu korrigierende) Seiten aus einem aktuellen Schreibprojekt für eine praktische Übung zur Hand sind.

„Commas in English“

Leitung: Mark Olival-Bartley, M.A.

If it’s any consolation, native speakers of English themselves often make punctuation errors with commas. It’s true that commas are used differently between German and English; it’s also true that they are frequently used differently between British and American varieties of English. This two-hour workshop will introduce the conventions of (and rationales behind) comma use in academic writing and provide you with an opportunity to practice what’s been preached.

Here to download: program (.pdf, 265 kB)

 

Registration

To participate at the Long Night of Procrastinated Papers 2021, just register in our Moodle room.

 

Our Events in the News!

M94.5, audio: Die Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten″, März 2021.

Philtrat: Entwicklungsgeschichte einer Hausarbeit" von Mirjam Lisa Papperitz, 19. März 2020.

M94.5, audio: Die Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten″, März 2019.

Philtrat: Zusammen gegen die Abgabefrist″ von Isabel Prößdorf und Annemarie Rencken, 06. März 2018.

Süddeutsche Zeitung: „Pizza und Projektarbeit″ von Jorid Engler, 26. Februar 2018.

Bayerischer Rundfunk: „Prokrastination vermeiden: Die Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten″ von Thomas Metschl, 03. März 2017.

Frankfurter Allgemeine Zeitung (nab./dpa): „Lange Hausarbeiten-Nacht: Akademisches Schreiben ist gar nicht so leicht″, 03. März 2017.

M94.5, Hörbar: „Die Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten″, 04. März 2016.

Abendzeitung: „Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeit: Vereint gegen die Aufschieberitis″ von Anja Perkuhn, 06. März 2015.

LMU Homepage: „Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten an der LMU: Auf keinen Fall sieben Stunden vor dem Schreibtisch brüten″ von Constanze Drewlo, 27. Februar 2015.